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統(tǒng)編版: 六年級上
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瀏覽次數(shù):150 更新:2025年07月11日
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瀏覽次數(shù):589 更新:2025年07月01日
  • 971.快樂閱讀輕松答。
          貝多芬
     
    足傾聽,琴聲忽然停下了,屋子里有人在談話。一個姑娘說 這首曲子真難彈啊 我只聽別人彈過幾遍 總是記不住該怎樣彈 要是能聽一聽貝多芬自己是怎樣彈的 那有多好啊 一個男子說:“是啊,可是音樂會的入場
     
    太貴了,等我多做幾雙皮鞋,多
     
    點錢,一定給你買一張票?!惫媚镎f:“哥哥,你別
     
    過,我不過隨便說說罷了。我會彈好這首曲子的?!?br />(1)給加點的字注音。
    (2)按原文加標(biāo)點。
    (3)照樣子寫詞語。
    駐足傾聽
     
    傾聽
     
    傾聽
    (4)從選文對話中我感到盲姑娘是個
     
    的人,
     
    幾個字最能體現(xiàn)出來,也可以感受到盲姑娘對想聽貝多芬音樂會的無望。

    發(fā)布:2025/1/12 23:0:1組卷:29引用:3難度:0.5
  • 972.讀下列文字,你感受到了怎樣的情感?
    爸爸的鴿子
    林清玄
          我在老家的起居室找到一個被塵封的箱子,里面有許多爸爸晚年領(lǐng)過的獎牌,其中數(shù)量最多的是賽鴿的錦旗、獎杯和獎牌??粗@些獎牌,我想到從前和爸爸一起放鴿子的時光。
          每次賽鴿的日子,我們就會全家總動員,如臨大敵。年紀(jì)小的孩子站成一排,趴在頂樓的圍墻上,把視線凝聚在遠(yuǎn)方的天空。
          我們一動也不動地看著遠(yuǎn)方的天空,天空開闊而廣大,群山一層一層好像沒有盡頭,白云一團團浮在山頭上。然后我會失神地想:鴿子是有什么超能力呢?它可以不食不飲,飛過高山和田地,準(zhǔn)確地回家,是什么帶領(lǐng)著它呢?是風(fēng),是云,還是太陽呢?有許多小鴿子從未出過遠(yuǎn)門,怎么可以第一次就認(rèn)路回家呢?鴿子那么小的頭到底裝了什么,怎么會如此有智慧呢?
          每次我的心神游到天空的時候,突然會看見遠(yuǎn)方浮起小小的黑點,我們就會大叫:“爸,粉鳥回來了!”
          爸爸抬頭一看,說:“這一次,可能是喔!”然后開始給我們分派任務(wù),叫哥哥穿好鞋子在門口等著,叫我抓了鴿子從樓上沖下去交給哥哥。
          鴿子以一種不可思議的速度,快速地往眼前移動,一眨眼就飛到我們頭頂。眼尖的弟弟大叫:“那只是阿里,那只是阿國仔!”
          果然是脖子滾了黑毛的阿里,還有叫聲最響的阿國仔!
          阿里和阿國仔毫不遲疑地,以一種優(yōu)美無比的姿勢凌空而降,落在平時降落的木板平臺,一竄,就進了鴿舍。
     

    發(fā)布:2025/1/12 23:0:1組卷:27引用:2難度:0.5
  • 973.讀讀寫寫,再寫幾個你平時積累的有關(guān)音樂或舞蹈的四字詞語。
    委婉低沉             輕歌曼舞           節(jié)奏明快              余音繞梁             歌聲飛揚           行云流水
     

    發(fā)布:2025/1/12 23:0:1組卷:26引用:2難度:0.7
  • 974.請閱讀材料,回答問題。
          同學(xué)們參觀了魯迅故居。故居北屋后面一間僅有八平米的斗室(俗稱“老虎尾巴”),就是當(dāng)年魯迅的工作室兼臥室,擺設(shè)十分簡單而緊湊。北窗下,兩條長凳搭上兩塊木板就是床,墊的和蓋的都很薄。冬天“老虎尾巴”里也不單獨生火,是和中間吃飯的屋子共用一個爐子。魯迅曾經(jīng)說過:“一個獨身的生活,決不能常往安逸方面著想的,豈但我不穿棉褲而已,你看我的棉被,也是多少年沒有換的老棉花,我不愿意換。你再看我的鋪板,我從來不愿意換藤繃或棕繃。我也從來不愿意換厚褥子。生活太安逸了,工作就被生活所累了?!濒斞刚沁@樣,簡樸的生活,勤奮忘我的工作,直到他生命的最后一息,他確“像一只牛,吃的是草,擠出來的是奶、血”
    (1)對材料中畫線的句子理解正確的一項是
     

    A.此句使用比喻手法,表明魯迅過著最簡單的生活,卻將最有價值的東西獻給他人。
    B.此句將魯迅和牛作比較,表明了他“滿招損,謙受益”的人生態(tài)度。
    C.此句運用夸張手法,表明一種境界,即人生重要的不是索取,而是奉獻的精神。
    (2)(部編版六年級上)結(jié)合本單元的課文,以及對魯迅故居的了解,說說魯迅是一個怎樣的人。

    發(fā)布:2025/1/12 23:0:1組卷:30引用:2難度:0.1
  • 975.查一查。
    (1)你知道貝多芬是一位怎樣的音樂家嗎?搜集有關(guān)資料,和老師同學(xué)交流,并抄寫一句貝多芬的名言。
     

    (2)課文的開頭說:“傳說是這樣譜成的。”看來,《月光曲》的創(chuàng)作過程不一定真是這樣。查查資料,了解《月光曲》的創(chuàng)作過程。
     

    發(fā)布:2025/1/12 23:0:1組卷:32引用:2難度:0.5
  • 976.讀句子,聯(lián)系上下文回答問題。
    “可是……不是還要燉肉嗎?燉肉得放好多好多醬油呢?!蔽乙贿呎f,一邊用眼瞟著窗外,生怕雨停了。
    (1)這句話中省略號的作用是
     

    A.表示沉默
    B表示列舉的省略
    C表示重復(fù)詞語的省略
    D.表示說話的斷斷續(xù)續(xù)
    (2)這句話中表示“看”的詞語是
     
    ,這個詞語表現(xiàn)了“我”
     
    的心理。
    (3)“我”為什么“生怕雨停了”?
     

    發(fā)布:2025/1/12 23:0:1組卷:35引用:3難度:0.8
  • 977.讀句子,聯(lián)系課文完成練習(xí)。
    (1)有一天,快到家時,路邊的小楊樹忽然沙啦啦地喧鬧起來,就像在嘻嘻地笑。
    ①“喧鬧”的近義詞是
     
    。
    ②“沙啦啦”是擬聲詞,請你再寫出兩個這樣的詞語:
     
    、
     
    。
    ③這句話運用
     
    的修辭手法,寫出了小楊樹的動態(tài),烘托了此刻“我”
     
    的心情。
    (2)摸摸后背,襯衫已經(jīng)讓汗水浸濕了,渾身涼冰冰的。
    為什么“我”的襯衫濕透了?這句話說明了什么?
     

    (3)吃過晚飯,雨還在不停地下著,嗒嗒禎地打著玻璃窗,好像是敲著鼓點逗引我出去。為什么說雨點兒“逗引”“我”出去呢?這樣寫有什么好處?
     

    發(fā)布:2025/1/12 23:0:1組卷:32引用:2難度:0.8
  • 978.流利地朗讀下面的古文,用“/”畫出節(jié)奏。
          蜀中有杜處士,好書畫,所寶以百數(shù)。有戴嵩《?!芬惠S,尤所愛,錦囊玉軸,常以自隨。
          一日曝書畫,有一牧童見之,拊掌大笑,曰:“此畫斗牛也。牛斗,力在角,尾搐入兩股間,今乃掉尾而斗,謬矣?!碧幨啃Χ恢?。古語有云:“耕當(dāng)問奴,織當(dāng)問婢。”不可改也。

    發(fā)布:2025/1/12 23:0:1組卷:32引用:2難度:0.7
  • 979.補充詩句。
    (1)九曲黃河萬里沙,
     
    。
    (2)
     
    ,水村山郭酒旗風(fēng)。
    (3)
     
    ,花木成畦手自栽。

    發(fā)布:2025/1/12 23:0:1組卷:49引用:2難度:0.7
  • 980.魯迅的書桌上刻著個小小的“早”字。字橫著,很像一個還沒開放的花骨朵,又像一支小小的火把。這個“早”字有一段來歷。魯迅的父親害了病,魯迅一面上書塾讀書,二面幫母親料理家務(wù),幾乎天天奔走于當(dāng)鋪和藥鋪之間。把家里的東西拿到當(dāng)鋪去換了錢,再到藥鋪去給父親買藥。有一天,魯迅上學(xué)遲到了。教書認(rèn)真的壽鏡吾老先生嚴(yán)厲地對他說:“以后要早到!”魯迅默默地回到自己的座位上,就在那張舊書桌上刻了一個“早”字,也把一個堅定的信念深深地刻在心里。從那以后,魯迅上學(xué)再也沒有遲到過,而且時時早,事事早,毫不松弛地奮斗了一生。
    (1)根據(jù)文意解釋下列加點字詞。
    魯迅的父親了病。
     

    幾乎天天奔走于當(dāng)鋪和藥鋪之間。
     

    (2)魯迅為何在書桌上刻了一個“早”字?
     

    (3)用“‖”把這段文字劃分成三層并寫出層意。
     

    發(fā)布:2025/1/12 23:0:1組卷:33引用:2難度:0.7
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